詩情畫意的樂活世界

我很感謝在伙食團學習期間的經驗，學會多種遊戲、認識許多人、並改變原本害羞彆扭的個性（以前的個性叫我帶活動還真是殺了我吧，應該會很冷！）辦過的許多活動、帶活動的學長姐同學，都是很好的學習對象，例如靜敏和老晉銘就是活動高手，也參加過一次青少年班的團康研習。也很感謝代課第一年在大池的師生，因為有上英文課和綜合課，就常會變化課程玩些遊戲。（尤其是語芊她們班，現在小六，可以說是我玩遊戲的實驗班，不過他們也玩最多種遊戲喔！）

 這年排的課有許多綜合課，也跨了不少年級。剛好這學期小二綜合課第一單元就是「遊戲大集合」（玩一個月的遊戲也蠻累的），所以我就把之前有帶過的遊戲簡單整理一下，遊戲並不是不能玩，但是要把遊戲融入課程，而且帶遊戲前最好可以試模擬一下，並且不要為遊戲而遊戲，發揮改編和創意，每個人都可以是遊戲大師。

 現在上課氣氛比較熱絡一點，我希望小朋友是真的有學到一點東西，而不是遊戲玩完就算了。老師心中也要有一把衡量尺（這好像是炤賢還是誰的名言之一），不要讓遊戲占去太多時間和課程。（這也是社團活動的原則，可以是暖場或引導，但最終要切入核心目標。）

※    多人室內場合：老師說、終極密碼、蘿蔔蹲、猜領袖（小二、小三很愛）巧克力加牛奶（山水渡琴心學到的，小一很愛）、音樂傳球、烏龜抓手指、超級比一比、鼻子鼻子—耳朵（一樣部位就出局）

※    破冰遊戲：打地鼠（英文課也可玩）、餅乾盒、當我們同在一起、

※    分組遊戲：拍背肩猜數字（還可以結合數學三位數及考驗團體默契）、眉目傳情、一顆蘋果（從老ㄙㄨ那裡學來的，很好用，小四小五愛，一開始很無聊後來會很刺激）、賣湯圓、攻站遊戲（取動物名+數字ex:蟑螂）交通工具環遊世界（小四小五）、口香糖、

※    室外可玩：經典老鷹抓小雞、梅花梅花幾月開、大小風吹、倫敦鐵橋垮下來

※    其他：1-3人版：黏貼球遊戲（黑板畫同心圓或是九宮格，寫上數字分數，比看誰丟到的分數多）、賓果遊戲（考英文生字或數字）

之後會陸續補充  *http://blog.pixnet.net/haco*/