詩情畫意的樂活世界

 這各好書介紹的點子是來自於之前學校精進讀書會

每人要負責介紹一章的重點  我負責的裡面剛好有班級圖書館的利用

於是就在班上實驗  對象是小三

利用美術課  將學生異質分組  每組要介紹班級圖書館裡的好書

形式不拘 但要讓人看了就很想去找來看

標題可訂為XX排行榜 (仿造書店排名) 內容則要有書名 相關圖 推薦原因 組員名字

1.首先要找書  (深淺或熱門冷門都不要太過限制  )

 

2.討論時間  (互相尊重對方想法..並學會選擇)

 

3.開始動工 (有可能中間會遇到困難或意見不同...老師要適時引導)

也是讓學生展現創意與天份的時候  ~有的人找書  有的人畫圖  寫心得等等

下面這組最有創意  是仿照書店擺放的立體造型  實在太酷啦(缺點是蠻耗時和擺放不易)

前10名的書分門別類  抽出來就有書名和介紹 (我取名為"珮珮的移動書城"~走到哪看到哪)

4.新書發表會  最後讓各組介紹自己的排行榜

省思:我是利用美勞課和綜合課做的  這方法同時達到閱讀功效 以及同儕合作.小組討論和鼓勵閱讀風氣等等)

閱讀應該是多元化 而不是只有學習單  演戲也是很多人用過的方法

同學介紹比老師介紹 接受度會更高 教室圖書可以達到有效利用

老師也可以知道學生喜愛的書(p.s.本班最愛的書是"魔法夜光書")

也比傳統的每人介紹一本書的心得好多了 負擔也不會很重

同樣的  也可以用於學校的圖書館介紹  高年級可以加入書的內容介紹和個人心得

上圖為學校四年級老師在看過我們班作品後 給學生做的   感覺更精緻

分組介紹圖書館的書  並張貼於學校公布欄 以收潛移默化之效!